Die Brücke – il ponte

„Die Brücke – il Ponte“ unterstützt Kinder und deren Familien, die in ihrem Alltagsleben aufgrund verschiedenster Umstände auf Herausforderungen stoßen. Armut ist auch hierzulande eine große Belastung. Die Zahl der "getrennt erziehenden Familien" nimmt zu und die wachsende Berufstätigkeit der Frauen bringt einen größeren Betreuungsbedarf mit sich, der nicht immer von Kindergärten und Schulen aufgefangen werden kann. Familien mit Migrationshintergrund (auch mit Kindern der zweiten Generation) leben häufiger in Situationen, die psychophysische oder soziokulturelle Nachteile aufweisen.

Die sozialen Fachkräfte der Projektpartner arbeiten zudem eng mit den pädagogischen Fachkräften des Kindergartens, lokalen, privaten und öffentlichen Diensten und Einrichtungen, sowie Vereinen und Elterngruppen zusammen, um die Kommunikation zwischen den Menschen zu fördern und die Unterstützungsnetzwerke für und mit Familien auszuweiten.

Jede der fünf Partnerorganisationen begleitet jeweils zwei Kindergärten in einer der folgenden Gemeinden: Bruneck, Brixen, Klausen, Bozen, Salurn und Meran. Die soziale Fachkraft des Forum Prävention begleitet die Kindergärten Untermais und Texelpark in Meran.
 

Die soziale Fachkraft ist gemeinsam mit den pädagogischen Fachkräften im Kindergartenalltag präsent und steht zusätzlich den Eltern für ihre Fragen, Sorgen und Anliegen als Kontaktperson zur Verfügung. Im Rahmen des Projektes „Die Brücke – il ponte“ hat der/die Mitarbeiter/in für die Begleitung der Familien zeitliche Ressourcen zur Verfügung, die dem pädagogische Kindergartenpersonal oft fehlen.

Bei Bedarf kann die soziale Fachkraft gemeinsam mit der Familie Unterstützungsmaßnahmen aktivieren. Dabei ist die Einbeziehung der lokalen öffentlichen und privaten Dienste, Einrichtungen, Vereine und Initiativen zentral. Ziel ist es nämlich auch, die Familien selbst besser in die lokalen Netzwerke zu integrieren und ihre Teilhabe am gesellschaftlichen Leben zu fördern. Somit stellt die Netzwerkarbeit ebenfalls einen zentralen Baustein in der Tätigkeit der sozialen Fachkräfte dar. Die Öffnung der Kindergärten für verschiedenste Aktionen ist ein weiteres Ziel des Projektes.

Zusammenfassend kann man also sagen: Die soziale Fachkraft der Organisationen aus dem dritten Sektor bewegt sich sowohl innerhalb als auch außerhalb des Kindergartens und dient als BRÜCKE zwischen den unterschiedlichen Akteuren auf dem Territorium. Durch das Projekt sollen Brücken gespannt werden, zwischen den Familien, den Kindergärten und ihren pädagogischen Fachkräften, den öffentlichen und privaten Diensten und Organisationen auf dem Territorium und auch zwischen den Familien, um die Kommunikation zwischen den Menschen zu fördern und die Netzwerke der Unterstützung auszuweiten.

Elterncafé

Auch wenn die Kinder ihren Eltern von ihren Freund*innen im Kindergarten erzählt haben, war es für die Eltern auf Grund der Pandemie kaum möglich, sich gegenseitig kennenzulernen. Um dem vorhandenen Bedarf, gegenseitig in Kontakt zu treten, entgegenzukommen, wurde einmal im Monat am Nachmittag eine Stunde vor der Abholzeit im nahegelegenen Park ein Elterncafé organisiert.  Die sozialen Fachkräfte konnten so ein niederschwelliges Angebot schaffen, bei dem sich Eltern unterhalten können und die pädagogischen Fachkräfte ihrerseits für gegenseitigen Austausch und fachlichen Input zur Verfügung stehen.
 

Newsletter

Da den Eltern die Mitteilungen des Kindergartens ausschließlich digital und in deutscher Sprache übermittelt werden und das oft eine maßgebliche Verständnisbarriere darstellt, wurde und wird in Zukunft im Kindergarten Texelpark gemeinsam mit dem pädagogischen Fachpersonal ein monatlicher Newsletter gestaltet, worin Aktionen und Projekte auch in mehreren Sprachen erklärt werden. Durch die persönliche Übergabe an die Eltern entsteht die Möglichkeit, Rückfragen direkt zu klären, und damit ein zusätzlicher Interaktionsraum zwischen Eltern und pädagogischen Fachpersonal.
 

Mehrsprachiger Elternabend

Beim Elternabend am Anfang des Kindergartenjahres werden alle Eltern eingeladen, um ihnen Informationen weiterzugeben, sich als Kindergartenteam vorzustellen und die Räumlichkeiten zu zeigen. Leider bleiben dem Elternabend aufgrund der sprachlichen Hindernisse immer wieder viele Eltern fern. Aus diesem Grund wurde im Kindergartenjahr 2021/22 im Kindergarten Texelpark ein mehrsprachiger Elternabend organisiert. Zum einen wurden sowohl der Einladungstext im E-Mail als auch die Informationsblätter im Anhang in sechs Sprachen (deutsch, italienisch, englisch, französisch, albanisch und urdu) übersetzt. Zum anderen haben zwei Mediatorinnen vom Sprachenzentrum die Eltern auch persönlich eingeladen.
Beim Elternabend selbst wurden mit Unterstützung der beiden Mediatorinnen Gesprächstische zu verschiedenen Sprachen eingerichtet: deutsch, italienisch, urdu und albanisch. Dies hat sowohl den Eltern wie auch dem Fachpersonal, welches den Mehrwert dieser Veranstaltungsform erkannt hat, die Möglichkeit gegeben, eine persönlichere Beziehung zueinander aufzubauen, die über das gesamte Kindergartenjahr spürbar war.
Im Kindergartenjahr 2022/23 werden beide Kindergärten einen mehrsprachigen Elternabend anbieten.
 

Erzählnachmittag in Kooperation der Stadtbibliothek Meran

Mit dem Ziel, den Kindergarten mit Institutionen aus dem Territorium besser zu vernetzen, entstand das Projekt eines Erzählnachmittages in Zusammenarbeit mit der Stadtbibliothek Meran und der Erzählerin Heidi Dubis.
Nach der Abholzeit im Kindergarten am Nachmittag wurde das niederschwellige Angebot im Texelpark veranstaltet. Heidi Dubis hat mit ihrem Kamishibai eine Geschichte präsentiert, bei dem die Kinder aktiv miteingebunden wurden. Auch hier ging es wieder darum, gemeinsam und in den verschiedenen Sprachen die Geschichte zu präsentieren. Anschließend wurden gemeinsame Bastelarbeiten zum Thema der Geschichte gemacht.
Eine Vertreterin der Stadtbibliothek war mit Bücherpaketen anwesend. Die Familien konnten sich Bücher anschauen und sich erkundigen, wie die Ausleihe in der Bibliothek funktioniert. Anwesend waren auch einige pädagogische Fachkräfte aus dem Kindergarten. Dies bot den Eltern die Möglichkeit informelle Gespräche zu führen oder Rückfragen zu Anliegen von Seiten der Eltern zu stellen.
Für das Kindergartenjahr 2022/23 werden weitere solche Aktionen für beide Kindergärten geplant.